Kommunaler Assistent für künstlerische Bildung

Kompetenzen

Technische Kompetenzen

• Beherrschung mindestens eines künstlerischen Fachs (Instrument, Gesang, Tanz oder bildende Kunst)
• Kenntnisse der Musiktheorie und Gehörbildung
• Pädagogische Methoden für verschiedene Altersgruppen
• Lesen und Anwenden von Lehrplänen für kommunale Kunstschulen
• Kenntnis der Strukturen des öffentlichen Kulturdienstes in Frankreich
• Umgang mit digitalen Lernwerkzeugen und Notation-Software
• Grundkenntnisse der Verwaltungsabläufe in kommunalen Einrichtungen

Soft Skills

• Pädagogische Geduld im Umgang mit Lernenden unterschiedlicher Niveaus
• Strukturierte Kommunikation gegenüber Eltern und Kolleginnen und Kollegen
• Anpassungsfähigkeit bei der Gestaltung differenzierten Unterrichts
• Teamorientiertes Arbeiten innerhalb des pädagogischen Kollegiums
• Eigenverantwortliche Planung und Nachbereitung von Unterrichtseinheiten

Aufgaben

• Unterrichten eines künstlerischen Fachs (Musik, Tanz, bildende Kunst) gemäß dem kommunalen Lehrplan
• Vorbereiten und Strukturieren von Unterrichtseinheiten mit didaktischen Materialien und Lehrplänen
• Fortschritte der Schülerinnen und Schüler anhand definierter pädagogischer Kriterien bewerten
• Organisieren von Aufführungen, Ausstellungen oder Workshops zur Präsentation von Schülerarbeiten
• Begleiten von Schülerinnen und Schülern bei der Vorbereitung auf Prüfungen und Wettbewerbe
• Koordinieren mit der Schulleitung bei der Umsetzung des pädagogischen Projekts der Einrichtung
• Durchführen von Elterngesprächen zur Information über den Lernstand und die künstlerische Entwicklung
• Entwickeln von Projekten zur kulturellen Öffnung in Zusammenarbeit mit lokalen Kultureinrichtungen
• Mitwirken an der Erstellung von Stundenplänen und der Verwaltung von Unterrichtsräumen
• Aktualisieren der eigenen künstlerischen und pädagogischen Kompetenzen durch Fortbildungen

Arbeitsumgebungen

Die Arbeitsumgebungen können variieren:

Karrierewege

• Aufstieg zum Hauptassistenten für künstlerische Bildung
• Übernahme der Leitung eines Fachbereichs innerhalb einer Schule oder eines Konservatoriums
• Wechsel in die Konzeption und Leitung kultureller Bildungsprojekte
• Entwicklung zur Lehrkraft mit erweiterter Verantwortung für Prüfungen und Wettbewerbe
• Tätigkeiten in der Fort- und Weiterbildung für pädagogisches Personal

Gesuchtes Profil