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Lehrer für angepasste körperliche Aktivität
Fachkraft für körperliche Aktivität bei Menschen mit Behinderungen oder chronischen Erkrankungen
50 000 – 110 000 CHF
Gehalt / Jahr
Master's degree
Bildungsniveau
00
Automatisierung
Gering
Schwierigkeit
Stabil
Beschäftigung
2-3 years
Marktanspannung
Mittel
Mobilität
Selten
Automatisierung
Gering
Schwierigkeit
Stabil
Beschäftigung
2-3 years
Marktanspannung
Mittel
Mobilität
Selten
About
Der Lehrer für angepasste körperliche Aktivität (APA) entwickelt und leitet Sportprogramme für Menschen mit motorischen, sensorischen, kognitiven oder chronischen Erkrankungen. Er arbeitet in Rehabilitationszentren, Krankenhäusern, Einrichtungen für Menschen mit Behinderungen oder sozialen Strukturen. Er nutzt standardisierte Beurteilungstools und spezialisierte Bewegungsgeräte. Sein Ansprechpartnerkreis umfasst Ärzte, Physiotherapeuten, Ergotherapeuten, Pflegepersonal sowie die Betroffenen und ihre Angehörigen.
Kompetenzen
Technische Kompetenzen
- Beurteilung motorischer Funktionen (Berg-Balance-Scale, 6-Minuten-Gehtest)
- Erstellung individueller Bewegungspläne
- Kenntnisse in Pathologien (neurologisch, orthopädisch, psychiatrisch, kardiovaskulär)
- Umgang mit Rehabilitationsgeräten und adaptiertem Sportmaterial
- Kenntnisse in Anatomie, Physiologie und Biomechanik
- Dokumentation in medizinischen Informationssystemen
- Anwendung von Entspannungs- und Atemtechniken
Soft Skills
- Anpassungsfähigkeit an unterschiedliche Patientenprofile
- Empathie im Umgang mit vulnerablen Personen
- Teamfähigkeit in interdisziplinären Strukturen
- Pädagogische Kommunikation mit Patienten und Angehörigen
- Eigeninitiative bei der Programmgestaltung
Aufgaben
- Durchführen einer motorischen und funktionellen Erstbeurteilung mittels standardisierter Tools
- Entwicklung individueller Bewegungspläne auf Basis medizinischer Verordnungen und Patientendaten
- Anleitung von Einzel- und Gruppenstunden mit angepassten Sport- und Bewegungsgeräten
- Anpassen der Übungsintensität durch regelmäßige Fortschrittskontrollen (Herzfrequenz, Mobilität, Ausdauer)
- Koordination der Interventionen mit dem interdisziplinären Team über gemeinsame Plattformen
- Erstellen schriftlicher Verlaufsberichte zur Dokumentation von Rehabilitationsfortschritten
- Schulung von Patienten und Angehörigen zu Heimübungsprogrammen mit Demonstrationsmaterialien
- Evaluierung der Programmwirksamkeit durch Vor- und Nachtests sowie standardisierte Skalen
- Begleitung von Menschen mit psychischen Erkrankungen durch Sport- und Entspannungssequenzen
- Teilnahme an Fallbesprechungen und Einbringen funktionaler Beobachtungen in therapeutische Entscheidungen
Arbeitsumgebungen
Die Arbeitsumgebungen können variieren:
Rehabilitationszentren und Kliniken, die sich auf Wiederherstellung spezialisieren
Psychiatrische Einrichtungen mit Fokus auf therapeutische Unterstützung
Einrichtungen für Menschen mit Behinderungen (ESAT, MAS, FAM)
Geriatrische Pflegeeinrichtungen mit spezialisierter Betreuung
Ambulante Gesundheitszentren für umfassende Versorgung
Schulen mit Förderbedarf für individuelle Unterstützung
Vereine und soziale Organisationen mit integrativen Programmen
Karrierewege
- Aufstieg zum Koordinator für therapeutische Aktivitäten
- Spezialisierung als klinischer Spezialist für Neurorehabilitation
- Leitung eines APA-Bereichs in einer Gesundheitseinrichtung
- Dozent an einer Hochschule für Sportwissenschaften
- Selbstständige Tätigkeit als APA-Berater
- Projektleitung für Prävention und Gesundheitsförderung
Gesuchtes Profil
Strukturierte Arbeitsweise bei der Programmentwicklung
Souveräner Umgang mit vulnerablen Bevölkerungsgruppen
Interdisziplinäre Kommunikationsstärke
Methodische Beobachtungsgabe
Fähigkeit zur eigenständigen Programmgestaltung
Wie werde ich Lehrer für angepasste körperliche Aktivität?
