Histoire

Enseignement primaire

• ✓Compétences permettant d’accéder aux métiers de l'enseignement : accès à la préparation du concours de professeur des écoles à l'IUFM et du CAPES, avec dans ce dernier cas un taux de réussite remarquable. - Compétences permettant de suivre la voie de la recherche en histoire, histoire de l'art et archéologie, permettant d'accéder, après la formation doctorale, au statut d'enseignant-chercheur. - Compétences permettant d’accéder aux métiers de la culture : médiation culturelle, conception et gestion de projets culturels, guidage-conférences, et tourisme culturel. - La formation en matière d'analyse du document et de l'image, d'expression orale et de rédaction constituent un acquis indispensable à l'exercice du journalisme, de la communication visuelle et de la publicité. - Compétences patrimoniales permettant d’accéder aux métiers du patrimoine (archéologie, services d'inventaire, de conservation et de mise en valeur ; musées et sites). - Enfin, la formation interdisciplinaire et les capacités de recherche documentaire acquises au cours de la Licence constituent une excellente préparation à tous les concours administratifs.

Les étudiants titulaires de cette Licence disposeront d’une maturité intellectuelle et rédactionnelle qui peut leur permettre de s’orienter vers les concours d’enseignement (Capes & Professorat des écoles), les métiers du journalisme et de l’écrit, les métiers du patrimoine et du tourisme auprès des collectivités territoriales et autres acteurs culturels nationaux et locaux. Les qualités de rédaction, de synthèse, ainsi que la très vaste culture générale obtenue au cours des années d’études en Licence constituent des éléments particulièrement précieux pour passer les concours de l’administration française nationale et territoriale. L’objectif pédagogique consiste à tout mettre en œuvre pour faciliter l’acquisition, par les étudiants, des méthodes de travail et des savoir-faire indispensables à la maîtrise des connaissances et des travaux demandés en sciences de l’homme et humanités et plus particulièrement en histoire : analyse de documents historiques, sous toutes leurs formes, exposé oral, familiarisation avec les techniques diverses de l’histoire, ainsi que formation complète à la dissertation historique. L’objectif scientifique a été conçu dans la volonté de passer d’un enseignement de découverte à vocation généraliste au cours des deux premiers semestres à un enseignement de plus en plus spécialisé par la suite, tout en favorisant l’acquisition de la culture générale la plus large possible.