Psychologie

Tous secteurs, en particulier le secteur sanitaire et social (assistante sociale, éducateurs spécialisés, éducateurs de jeunes enfants). Des concours de la Fonction Publique (comme celui de Professeurs des écoles) peuvent être présentés après l'obtention de la Licence de Psychologie.

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• ✓Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat Le titulaire de la licence, comme conseil en formation, informe les publics demandeurs de formation (salariés, entreprises, jeunes scolarisés...), analyse les attentes, évalue les acquis, les niveaux et les potentialités. Il participe à la définition d'un itinéraire de formation et oriente vers les dispositifs mis en place en fonction des objectifs de la structure, de la législation en vigueur et de l'environnement socio-économique. Il peut aussi prendre des fonctions dans la gestion des ressources humaines en entreprise. Dans ce cas, il élabore et met en oeuvre les moyens quantitatifs et qualitatifs (gestion de l'emploi, recrutement, formation) nécessaires à une optimisation ou une adaptation des ressources humaines aux finalités économiques de l'entreprise. Il participe à la conduite de la gestion du personnel et l'application de la réglementation sociale en intégrant les règles et les procédures du droit du travail. Il conseille et assiste les responsables hiérarchiques dans cette gestion. Il peut assister le responsable d'une unité ou d'un établissement dans le cadre des relations avec les instances représentatives du personnel. La licence permet la poursuite d'étude vers le Master de Psychologie qui permet d'obtenir le titre professionnel de Psychologue (titre protégé par la Loi du 25 juillet 1985, exclusivement délivré aux étudiants ayant suivi un cursus COMPLET en Psychologie : Licence de Psychologie, Master 1 ET 2 de Psychologie).

Compétences ou capacités évaluées

• ✓1. Connaissances disciplinaires 1.1. Connaissance de l'éthique de la recherche, de la déontologie professionnelle des psychologues, de la législation concernant spécifiquement les psychologues ; 1.2. Connaissance de l'histoire et de l'épistémologie de la Psychologie ; 1.3. Connaissance des différents champs disciplinaires de la Psychologie et de leurs courants théoriques ; 1.4. Capacité à référer une question liée à un ou plusieurs courants théoriques de la Psychologie ; 1.5. Capacité à intégrer des connaissances d'autres champs disciplinaires.
• ✓2. Savoir-faire disciplinaires 2.1. Savoir-faire méthodologique (initiation) : - observations, - expérimentations, - entretiens, - enquêtes, - questionnaires/échelles, - dynamiques de groupe, - psychométrie 2.2. Traitements statistiques et analyses des données ; 2.3. Initiation à la recherche : - connaissance des différents paradigmes de recherche, - conception d'un projet de recherche, - choix de la méthodologie pertinente 2.4. Sensibilisation à la pratique professionnelle.
• ✓3. Savoir-faire généraux 3.1. Capacités d'expression écrite et orale ; 3.2. Utilisation de l'informatique (bureautique et Internet) ; 3.3. Capacité à lire un texte en langue étrangère (anglai) et à le résumer ; 3.4. Elaboration d'une documentation sur un thème précis ; 3.5. Constitution d'une bibliographie et utilisation de bases de données ; 3.6. Capacités d'analyse, de synthèse et de distance critique.