Qualité, logistique industrielle et organisation : Organisation et supply chain

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À propos de la formation

Le bachelor universitaire de technologie (BUT) Qualité, logistique industrielle et organisation : Organisation et supply chain couvre les

Secteurs d'activité

en lien avec la production de biens et de services : les entreprises de production, de biens et de service, dans tous les

Secteurs d'activité

, et dans toutes les tailles d’entreprise (TPE, PME,…).

Compétences développées

Compétences spécifiques

Organiser des activités de production de biens ou de services - En considérant l'impact des besoins des clients sur le système de production - En réalisant un diagnostic de l'existant débouchant sur des actions d'amélioration de la production - En présentant objectivement des solutions
En respectant les contraintes techniques, humaines, financières et HSE - En intégrant la réalité du terrain
Gérer les flux physiques et les flux d’information - En s'inscrivant dans une démarche de progrès - En considérant les acteurs de la production - En organisant les ressources de manière adaptée (humaines, physiques, financières)
En respectant la réglementation - En intégrant les contraintes environnementales
Piloter l’entreprise par la qualité
En prenant en compte le niveau de maturité de l'entreprise - En satisfaisant les exigences des clients et parties intéressées - En prenant en compte le secteur d'activités de l'entreprise - En impliquant des équipes
Gérer et animer la chaîne logistique globale - En intégrant la dimension globale des réseaux logistiques - En respectant les contraintes liées au transport - En utilisant les systèmes d'information et physiques adaptés - En veillant à l'amélioration de la performance logistique globale

Compétences transversales

Se servir du numérique - En utilisant les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Exploiter les données à des fins d’analyse - En identifiant, sélectionnant et analysant avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - En analysant et synthétisant des données en vue de leur exploitation - En développant une argumentation avec esprit critique
S’exprimer et communiquer à l’écrit et à l’oral - En se servant aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - En communiquant par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle - En situant son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. - En respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - En travaillant en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. - En analysant ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique. - En prenant en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l'accessibilité et à la conception universelle.
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel - En identifiant et situant les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - En caractérisant et valorisant son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - En identifiant le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs