Métiers du multimédia et de l’Internet : Stratégie de communication numérique et design d’expérience

Le Bachelor Universitaire de Technologie (BUT) Métiers du multimédia et de l’Internet : Stratégie de communication numérique et design d’expérience couvre tous les secteurs concernés par les activités relevant de la communication et du numérique.

Compétences spécifiques

• ✓Comprendre les écosystèmes, les besoins des utilisateurs et les dispositifs de communication numérique : Comprendre la stratégie de communication et l’expérience utilisateur - en intégrant les enjeux humains, écologiques et éthiques - en écoutant et observant les utilisateurs - en s’appuyant sur des données quantitatives pertinentes et des outils statistiques adaptés• en sollicitant des modèles théoriques issus des sciences humaines et sociales• en restituant les résultats de manière synthétique
• ✓Concevoir ou co-concevoir une réponse stratégique pertinente à une problématique complexe : Co-concevoir une réponse stratégique complexe et prospective - en optimisant la responsabilité sociale et environnementale de l’organisation - en s’intégrant aux écosystèmes physiques et numériques des parties prenantes - en s’appuyant sur les usages et les modes de communication observés - en enrichissant sa démarche de connaissances sociologiques, esthétiques, culturelles et interculturelles - en présentant de façon convaincante la réponse proposée, en français, en anglais ou dans d’autres langues
• ✓Exprimer un message avec les médias numériques pour informer et communiquer : Exprimer une identité visuelle et éditoriale transmédia - en veillant à la qualité esthétique des créations et en la justifiant par des références culturelles et artistiques - en produisant un discours de qualité, appuyé sur les théories du récit et les traditions narratives - en respectant la stratégie de communication établie - en veillant à la qualité orthographique, grammaticale et typographique des productions - en communiquant en français, en anglais ou dans d’autres langues
• ✓Développer pour le web et les médias numériques : Développer une application Web interactive
• ✓- en se conformant aux standards du Web et aux normes d’accessibilité - en s’appuyant sur des concepts théoriques issus de l’informatique et des sciences de l’information - en produisant du code fonctionnel, sobre et réutilisable - en utilisant les outils favorisant un développement itératif et collaboratif - en veillant à la sécurité des systèmes et des données
• ✓Entreprendre dans le secteur du numérique - en s’appuyant sur une veille technologique et des modèles de l’innovation - en favorisant la collaboration entre les parties prenantes du projet - en respectant le droit et la vie privée - en favorisant la sobriété numérique - en exploitant des cadres de réflexion français et internationaux

Compétences transversales

• ✓Se servir du numérique - En utilisant les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
• ✓Exploiter les données à des fins d’analyse - En identifiant, sélectionnant et analysant avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - En analysant et synthétisant des données en vue de leur exploitation - En développant une argumentation avec esprit critique
• ✓S’exprimer et communiquer à l’écrit et à l’oral - En se servant aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - En communiquant par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère
• ✓Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle - En situant son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. - En respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - En travaillant en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. - En analysant ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique. - En prenant en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l'accessibilité et à la conception universelle.
• ✓Se positionner vis à vis d’un champ professionnel - En identifiant et situant les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - En caractérisant et valorisant son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - En identifiant le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs

• ✓Compréhension des écosystèmes, des besoins des utilisateurs et des dispositifs de communication numérique : Compréhension de la stratégie de communication et l’expérience utilisateur - Réalisation d’une analyse de la situation, - Production d’un rapport d’état des lieux - Préconisations et conseil pour la mise en place d’une stratégie de communication ou l’amélioration d’une stratégie déjà existante - Production des éléments nécessaires - Gestion des relations avec les entreprises et/ou intermédiaires du projet - Amélioration continue des documents, livrables et ressources produits
• ✓Conception ou co-conception d’une réponse stratégique pertinente à une problématique complexe : Co-conception d'une réponse stratégique complexe et prospective - Production d’une recommandation stratégique, dans une approche de communication ou de conception de produit / service. - Etudes des impacts des solutions proposées sur l’environnement et le contexte social - Intégration des propositions dans le contexte existant de l’entreprise, des commanditaires - Conception de prototypes, de maquettes en respectant les préconisations émises et la stratégie envisagée - Gestion des relations avec les entreprises et/ou intermédiaires du projet - Amélioration continue des documents, livrables et ressources produits
• ✓Expression d’un message avec les médias numériques pour informer et communiquer : Expression d'une identité visuelle et éditoriale transmédia - Création et réalisation de contenu multimédia - Production interne et gestion des utilisateurs. - Adapter le discours aux évolutions de l’entreprise, de son marché et de sa communauté. - Proposer et justifier de créations artistiques en lien avec la commande - Produire un discours de qualité en respectant la stratégie de communication établie - Proposer des actions de communication en français, en anglais ou dans d’autres langues
• ✓Développement pour le web et les médias numériques : Développement d'une application Web interactive
• ✓Développer un site web ou un projet interactif à partir de 0 dans une petite structure, avec une grande liberté en termes d’outils, de technologies, de méthodologie et de décision. - Développer dans une grande organisation en respectant des processus structurés et contraignants. - Mise en place d’opération de support, de maintenance corrective et évolutive, et de gestion de la dette technique - Comprendre et respecter le standards du Web et les normes d’accessibilité - Produire du code fonctionnel, sobre et réutilisable - Veiller à la sécurité des systèmes et des données
• ✓Entrepreneuriat dans le secteur du numérique : Entrepreneuriat dans le numérique - Gestion de projet classique pour un client, dans une agence généraliste ou spécialisée (studio graphique, studio digital, production de jeu vidéo, production vidéo…). - Accompagnement du changement et intrapreneuriat dans une entreprise, une administration ou une association. - Entrepreneuriat et gestion de projet avec une méthode d’amélioration continue. - Mettre en place une stratégie de veille technologique et des modèles de l’innovation - Favorisant la collaboration entre les parties prenantes du projet - Respectant le droit et la vie privée - Favoriser la sobriété numérique et conseiller sur les solutions