
🇫🇷 FRNiveau 4 (4/8)✓ Actif
OC
ORGANISME CERTIFICATEUR DE LA BRANCHE DU SPORT OC SPORT✓
CQP Technicien sportif d'athlétisme
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Illustrative photo
À propos de la formation
Le titulaire du CQP Technicien Sportif d'Athlétisme exerce le métier de Technicien Sportif au travers de deux options :
✓* Stade
✓* Demi fond, marche, running trail
✓Les professionnels exercent leurs activités dans le cadre d’emplois salariés mono-employeur ou multi-employeurs (clubs de sport de statut associatif, structures commerciales, voire collectivités territoriales).
✓Les titulaires du CQP Technicien Sportif peuvent mettre en œuvre les activités d’animation, d’entrainement en Athlétisme à titre principal ou en complément d’une autre activité.
✓Le technicien sportif a vocation à prendre en charge un groupe de compétiteurs et à contribuer à la progression sportive du club et à son développement. •
✓Mettre en œuvre des séances d’apprentissage dans une perspective de progression sportive au regard des caractéristiques des sportifs et des objectifs déterminés •
✓Transmettre une technicité en vue d’améliorer le niveau individuel ou collectif •
✓Assurer le suivi en compétitions des personnes en charge •
✓Garantir des conditions de pratique sécuritaire et propre à préserver la santé des pratiquants
✓Le CQP Technicien Sportif d'Athlétisme répond à besoin d’emplois correspondant à une situation professionnelle spécifique au secteur visé par la qualification.
✓Ce CQP contribue à la structuration et à la professionnalisation de la branche du sport.
✓Il peut faciliter l’accès aux autres diplômes du secteur.
Compétences développées
- ✓Identifier les attentes et les motivations des pratiquants à l’apprentissage dans une perspective de progression sportive en athlétisme dans l’option choisie en vue de proposer un contenu approprié, en s’appuyant sur des outils adaptés et avec une attention particulière pour les pratiquants en situation de handicap.
- ✓Repérer les besoins spécifiques des pratiquants en utilisant des outils d’évaluation pour évaluer leur niveau de pratique et leurs caractéristiques physiques afin d’élaborer des cycles de séances d’apprentissage dans une perspective de progression sportive en athlétisme dans l’option choisie
- ✓Repérer les moyens mobilisables pour la réalisation des séances et cycle de séances d’apprentissage dans une perspective de progression sportive en athlétisme dans l’option choisie en tenant compte des ressources, du matériel, des sites de pratique disponibles et des contraintes de la structure
- ✓Recueillir les informations relatives au projet de la structure afin de définir des objectifs adaptés d’apprentissage dans une perspective de progression sportive en athlétisme dans l’option « stade »
- ✓Préparer un cycle de séances d’apprentissage dans une perspective de progression sportive en athlétisme dans l’option choisie en corrélation avec les objectifs et les besoins identifiés, et en s’appuyant sur une démarche pédagogique adaptée notamment pour ceux en situation de handicap.
- ✓Analyser les contraintes liées au temps imparti, au matériel, au lieu disponible et aux caractéristiques des pratiquants afin de définir les grilles de séances d’apprentissage dans une perspective de progression sportive en athlétisme dans l’option choisie
- ✓Prévoir les mesures de sécurité au cours des cycles de séances d’apprentissage dans une perspective de progression sportive d’athlétisme dans l’option choisie afin d’assurer l’intégrité physique et la protection des pratiquants et des tiers en tenant compte des obligations légales et des règles liées à celles-ci
- ✓Prévoir les modalités d’évaluation des cycles de séances d’apprentissage dans une perspective de progression sportive en athlétisme dans l’option choisie en vue d’y proposer des modifications ou ajustements
- ✓Identifier et mettre en œuvre les procédures administratives et financières des engagements en compétition afin d’assurer la participation des acteurs concernés en athlétisme dans l’option choisie
- ✓Organiser les déplacements sur les rencontres et compétitions en athlétisme dans l’option choisie afin d’assurer la participation des acteurs concernés
- ✓Assurer un coaching des athlètes en compétition en observant et en prodiguant des conseils afin d’optimiser la progression des athlètes.
- ✓Gérer l’après compétition afin d’optimiser la continuité pédagogique et la progression du pratiquant en athlétisme dans l’option choisie
- ✓Vérifier l’état et la disponibilité du matériel nécessaire à la conduite d’une séance d’apprentissage dans une perspective de progression sportive en athlétisme dans l’option choisie en tenant compte des règles en vigueur pour une mise en activité sécurisée
- ✓Mettre en place le matériel nécessaire à la conduite d’une séance d’apprentissage en d’athlétisme dans l’option choisie pour créer les conditions favorables au progrès
- ✓Informer les pratiquants des objectifs et du déroulement d’une séance d’activité en d’athlétisme dans l’option choisie» en adaptant son discours afin de veiller à leur bonne compréhension avec une attention particulière pour ceux en situation de handicap
- ✓Repérer les pratiquants présentant des besoins spécifiques dans le but de s’assurer qu’ils puissent participer une séance d’apprentissage dans une perspective de progression sportive en athlétisme dans l’option choisie sans risque identifié
- ✓Communiquer avec les pratiquants tout au long d’une séance d’apprentissage dans une perspective de progression sportive en athlétisme dans l’option choisie pour assurer le bon déroulement de celle-ci en veillant à adapter son discours et son attitude suivant les situations rencontrées.
- ✓Conduire une séance d’apprentissage dans une perspective de progression sportive en athlétisme dans l’option choisie afin de réaliser les objectifs préalablement définis en mobilisant notamment les exercices et techniques spécifiques à l’activité.
- ✓Accompagner les pratiquants tout au long de la séance d’apprentissage dans une perspective de progression sportive en athlétisme dans l’option choisie afin de veiller à leur épanouissement et à leur autonomie avec une attention particulière pour ceux en situation de handicap
- ✓Observer les comportements des pratiquants afin d’adapter le déroulement d’une séance d’apprentissage dans une perspective de progression sportive en athlétisme dans l’option choisie en ajustant les situations pédagogiques initialement prévues.
- ✓Enoncer les règles de sécurité à respecter au cours d’une séance d’apprentissage dans une perspective de progression sportive en athlétisme dans l’option choisie afin de les rendre explicites et en s’assurant de leur bonne compréhension
- ✓Mettre en œuvre les règles de sécurité en s’assurant de leur respect tout au long d’une séance d’apprentissage dans une perspective de progression sportive en athlétisme dans l’option choisie afin de garantir une pratique en toute sécurité
- ✓Analyser le déroulement d’une séance et d’un cycle de séances d’apprentissage dans une perspective de progression sportive en athlétisme dans l’option choisie en tenant compte des objectifs préalablement fixés afin d’y apporter des améliorations
- ✓Formuler des modifications ou des ajustements des séances et du cycle de séances d’apprentissage dans une perspective de progression sportive en athlétisme dans l’option choisie pour y proposer des pistes d’améliorations en tenant compte des objectifs visés et des constats réalisés.
- ✓Communiquer avec les publics accueillis sur le fonctionnement de la structure et les règles de vie afin de s’assurer du respect des consignes en vigueur
- ✓Promouvoir les activités proposées et les événements organisés par la structure pour favoriser la participation des publics accueillis.
- ✓Informer les publics accueillis en utilisant des outils de communication adaptés afin de véhiculer une image positive de la structure
- ✓Planifier ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif pour organiser celles-ci suivant les contraintes et ressources nécessaires
- ✓Identifier la réglementation impactant ses activités en dehors d'une conduite de séance pour organiser celles-ci en tout conformité
- ✓Communiquer avec les autres usagers du lieu de pratique en veillant au bon déroulement de ses activités et celles des autres afin d’anticiper d’éventuelles difficultés et d’assurer une bonne qualité relationnelle
- ✓Restituer un bilan en communiquant auprès de ses responsables ou de sa clientèle afin de faire évoluer ses activités
- ✓Prévenir des situations d’incivilités, de violences et de discriminations dans le sport en tenant compte des obligations légales afin d’agir en conséquence.
- ✓Repérer les opportunités d’emploi dans le domaine des activités physiques et sportives en mobilisant différentes sources d’informations pour être acteur de son parcours professionnel.
- ✓Analyser les différents modes de contractualisation pour construire son parcours professionnel dans le domaine des activités physiques et sportives et agir en toute connaissance de cause
- ✓Assurer une veille des actions de formations et de professionnalisation pour faire évoluer son projet professionnel.
- ✓Identifier les interlocuteurs à solliciter pour programmer des actions de formation et de professionnalisation dans le domaine de l’encadrement d’activités physiques et sportives en vue de développer son activité
Activités visées
- ✓Repérage des caractéristiques et des besoins des pratiquants à l’apprentissage dans une perspective de progression sportive en athlétisme dans l’option choisie
- ✓Repérage des objectifs et des ressources de la structure proposant l’activité d’athlétisme dans l’option choisie
- ✓Préparer un cycle de séances en athlétisme dans l’option choisie
- ✓Gestion et optimisation des participations aux compétitions en athlétisme dans l’option choisie
- ✓Préparation et installation du matériel nécessaire à la conduite d’une séance d’apprentissage dans une perspective de progression sportive en athlétisme dans l’option choisie
- ✓Accueil des pratiquants à une séance d’apprentissage dans une perspective de progression sportive en athlétisme dans l’option choisie
- ✓Conduite d’une séance d’apprentissage dans une perspective de progression sportive en l’athlétisme dans l’option choisie
- ✓Mise en sécurité des pratiquants et des tiers
- ✓Evaluation d’une séance et d’un cycle de séances d’apprentissage dans une perspective de progression sportive en l’athlétisme dans l’option choisie
- ✓Information des publics et promotion des activités d’animation et d’encadrement physique et sportif
- ✓Organisation de ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif
- ✓Communication avec différents acteurs autour de ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif
- ✓Recherche d’emploi et d’activités à animer dans le domaine des activités physiques et sportives
- ✓Programmation d’actions de formation et de professionnalisation dans le domaine des activités physiques et sportives
Métiers visés
Découvrez les métiers accessibles avec cette certification, proposés par Ulydia.
Critères d'admission
Le candidat au CQP Technicien Sportif d'Athlétisme doit répondre aux exigences à l’entrée dans le processus de formation. Le délégataire est garant de la vérification de ces exigences. Les prérequis sont les suivants : Être titulaire d’une pièce administrative justifiant de l’identité du candidat : Le candidat doit présenter une pièces en cours de validité (original ou photocopie lisible recto/verso). Être titulaire d’une attestation de réussite à la formation relative à l’unité de premiers secours conformément à la réglementation en vigueur fixant le Référentiel National de Compétences de Sécurité Civile relatif à l’unité d’enseignement « prévention et secours civiques de niveau 1 » ou équivalent à cette attestation. Présenter un certificat médical de non-contre-indication à la pratique et à l’encadrement de l’athlétisme datant de moins de trois mois. Présenter une lettre de motivation faisant part de son projet d’activité(s) professionnelle(s) (rémunérée) d’encadrement de l’athlétisme en lien avec la recherche d’obtention du CQP Technicien Sportif d’Athlétisme. Pré requis techniques : * Pour l’option « stade » (BC1), attester de résultats en compétition du niveau R3 selon le barème de performance établi par la Fédération Française d’Athlétisme OU présenter une attestation d’encadrement d’un groupe d’athlètes de niveau R3, de minimum 2 saisons attestées par le Directeur Technique National ou son représentant. * Pour l’option « demi-fond marche running trail » (BC2) attester de résultats en compétition du niveau D1 selon le barème de performance établi par la Fédération Française d’athlétisme, Ou présenter la preuve (résultats, attestations) de sa participation à au moins 6 courses de running avec classement (course sur route, trail…), OU présenter une attestation d’encadrement d’un groupe d’athlètes de niveau D1, de minimum 2 saisons attestées par le Directeur Technique National ou son représentant
Informations clés
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Niveau
Niveau 4 / 8
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Statut
Actif
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Enregistrement
Enregistrement sur demande
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1
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Organisme certificateur
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