Horlogerie

Le titulaire du BMA Horlogerie assure la réparation fine de toutes les montres et pendules.

• ✓Réalisation de mécanismes et réparation de produits horlogers (correspondant à l’épreuve E1 « Epreuve professionnelle prenant en compte la formation en milieu professionnel et l’économie-gestion »)

Définir :

• ✓Décider de la retouche ou de la réparation des pièces
• ✓Relever sur le produit et/ou sur le mouvement toutes les indications nécessaires à l’intervention
• ✓Participer à l’étude d’un mécanisme élémentaire
• ✓Définir le sous-ensemble d’un mécanisme élémentaire

Réaliser :

• ✓Démonter, nettoyer
• ✓Effectuer les opérations de retouche, d’adaptation, de fabrication d’une pièce en vue d’assurer ses fonctions
• ✓Assembler, réassembler, régler
• ✓Réaliser les opérations d’habillage
• ✓Contrôler, tester, examiner la bienfacture finale

Gérer :

• ✓Respecter les impératifs de productivité définis par l’entreprise
• ✓Participer à la gestion du stock
• ✓Assurer la maintenance et l’entretien du matériel et des postes de travail
• ✓Projet de réalisation (correspondant à l’épreuve E2 « Projet de réalisation »)

Analyser :

• ✓Identifier la situation, la demande
• ✓Décoder et analyser les données du problème
• ✓Sélectionner et classer les informations de tous ordres

Organiser :

• ✓Déterminer les moyens manuels, mécaniques, automatisés, informatisés
• ✓Etablir le mode opératoire

Gérer :

• ✓Établir un devis

Communiquer :

• ✓Etablir la relation avec la clientèle, proposer, conseiller
• ✓Communiquer
• ✓Cultures artistiques (correspondant à l’épreuve E3 de « Cultures artistiques »)
• ✓Identifier les caractéristiques formelles, esthétiques, techniques et l’usage
• ✓Repérer les éléments de décoration d’un appareil de mesure et nommer le style
• ✓Classer historiquement et géographiquement des appareils de mesure du temps
• ✓Comparer des appareils de mesure du temps d’époques ou de lieux différents
• ✓Relier l’objet d’analyse à des contextes sociaux et culturels.
• ✓Arts appliqués (correspondant l’épreuve E4 « d’Arts appliqués »)
• ✓Analyser et exploiter une documentation iconographique et/ou un objet réel d’une époque historique ou contemporaine en relation avec l’horlogerie
• ✓Proposer diverses solutions esthétiques et techniques répondant à une demande précise
• ✓Exprimer plastiquement ses recherches.
• ✓Mathématiques
• ✓S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ;
• ✓Analyser/raisonner : émettre des conjectures ; proposer, choisir, une méthode de résolution ; élaborer un algorithme ;
• ✓Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, des algorithmes ; utiliser un modèle ; représenter ; calculer ; expérimenter ; faire une simulation ;
• ✓Valider : critiquer un résultat, argumenter ; contrôler la vraisemblance d'une conjecture ; mener un raisonnement logique et établir une conclusion ;
• ✓Communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage approprié, expliquer une démarche.
• ✓Langues vivantes

Compétences de niveau B1+ du CECRL :

• ✓Comprendre la langue orale
• ✓Comprendre un document écrit
• ✓S'exprimer à l'écrit
• ✓S'exprimer à l'oral en continu
• ✓Interagir à l'oral
• ✓dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle.
• ✓Français
• ✓Maîtriser l'échange écrit : lire, analyser, écrire
• ✓Adapter son expression écrite selon les situations et les destinataires
• ✓Maitriser la lecture et exercer son esprit critique
• ✓Adapter sa lecture à la diversité des textes
• ✓Mettre en perspective des connaissances et des expériences.
• ✓Histoire-géographie-enseignement moral et civique
• ✓Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s'approprier les notions, se repérer, contextualiser (HG)
• ✓S'approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier (HG)
• ✓Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s'appuyant sur les repères et les notions du programme (EMC)
• ✓Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement (HG-EMC)
• ✓Mobiliser ses connaissances pour penser et s'engager dans le monde en s'appropriant les principes et les valeurs de la République (HG-EMC)
• ✓Education physique et sportive
• ✓Développer sa motricité
• ✓S'organiser pour apprendre et s'entraîner
• ✓Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaitre les règles, les appliquer et les faire respecter
• ✓Construire durablement sa santé
• ✓Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique.
• ✓Langues vivantes (Bloc facultatif)

Compétences de niveau B1+ du CECRL :

• ✓S'exprimer à l'oral en continu
• ✓Interagir à l'oral
• ✓Comprendre un document écrit, dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle.
• ✓Mobilité (Bloc facultatif)
• ✓Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger
• ✓Caractériser le contexte professionnel étranger
• ✓Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger
• ✓Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l'étranger et en France
• ✓Se repérer dans un nouvel environnement
• ✓Identifier des caractéristiques culturelles du contexte d’accueil

Le titulaire du BMA Horlogerie est capable d'usiner certaines pièces pour remplacer celles qui sont défectueuses et participe à des opérations de restauration. Ce technicien d'art peut travailler dans des ateliers et manufactures, des stations techniques et des boutiques d'horlogerie-bijouterie. Après quelques années d'expérience, il peut assurer des fonctions d'encadrement et de gestion.