Langues et sociétés

M Activités spécialisées, scientifiques et techniques N Activités de services administratifs et de soutien P Enseignement

• ✓Communiquer efficacement en arabe comme en français devant des publics de spécialistes ou de non-spécialistes et ce de façon claire et non ambiguë - Communiquer dans une troisième voire d’une quatrième langue, permettant une spécialisation tant théorique que pratique en traduction et interprétation - Traduire des supports de nature variée - Appliquer les méthodes de recherche spécifiques aux différents champs (arts et littératures, linguistique, civilisations). - Effectuer des recherches bibliographiques et/ou des enquêtes de terrain, - Utiliser la méthodologie scientifique nécessaire à l’acquisition et à la transmission des savoirs - Définir et développer un point de recherche original - Rédiger et exposer oralement, en arabe et en français, une question de recherche originale - Utiliser les outils documentaires adéquats (bibliographies, moteurs de recherche, bases de données, élaboration de questionnaires, archives, etc.), - Exploiter scientifiquement des sources en respectant les normes de rédaction et de référencement en vigueur dans les champs de recherche. - Utiliser les outils informatiques standards et les logiciels spécifiques dans la perspective de la recherche et l’élaboration de projets ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
• ✓Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes. - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif. - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. - Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la règlementation. - Évaluer et s’auto évaluer dans une démarche qualité. - S’adapter à différents contextes socioprofessionnels et interculturels, nationaux et internationaux. - Rédiger des cahiers des charges, des rapports, des synthèses et des bilans.

• ✓Cette Mention comprend le parcours type suivant « Langues, cultures et patrimoines du Maghreb » dont les activités et les compétences ou capacités attestées communes sont décrites ci-après. Pour consulter les informations spécifiques aux parcours types, se référer aux liens Internet renvoyant vers les fiches parcours types des établissements.
• ✓Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat - Conception et production de texte en français et en arabe ( traduction et rédaction). - Élaboration et mise en place un projet d’action socioculturelle… - En recherche, définition d’un sujet d’enquête et mise en œuvre de procédures d’investigation et d’interprétation menant à des conclusions scientifiquement valables. - Communication claire des conclusions par le biais de rapport et de mémoire…