Archéologie, sciences pour l’archéologie

Les diplômés pourront travailler dans tous les secteurs liés à la recherche (Enseignant-chercheur et chercheur), à la formation (Enseignements primaire et secondaire), à la conservation (Fonction publique nationale et territoriale) à la valorisation (Métiers de la Culture et du patrimoine) et à la diffusion des connaissances auprès de tous publics en archéologie et préhistoire (Journalisme, Métiers d’encadrement).

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• ✓Elaborer et mettre en œuvre tout ou partie d’un programme de recherche fondamentale ou appliquée liée au patrimoine préhistorique sous la direction d’un scientifique
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• ✓Posséder des compétences scientifiques suffisantes pour conduire des missions et coordonner des travaux de recherche opérationnelle de terrain (fouilles et post-fouilles) dans le domaine des sciences de la Préhistoire
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• ✓Avoir acquis les bases scientifiques nécessaires pour exercer des fonctions de responsabilité pour la gestion d’un site, ensemble de sites et/ou de collections
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• ✓Ëtre en capacité de jouer un rôle d’expert ou de conseiller en matière de gestion de sites préhistoriques dans le cadre d’un dialogue avec les pouvoirs politiques, organismes et acteurs du développement local
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• ✓En matière de valorisation patrimoniale, réalisation de médias liés au patrimoine préhistorique ou archéologique (mise en valeur d’un site ou d’un fonds patrimonial, conception de parcours, publications, documents multimédias interactifs ou non)
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• ✓Être en capacité de concevoir et coordonner des opérations d’inventaire ou de mise en valeur muséographiques, d’expositions ou dans le cadre d’études d’impact d’aménagements publics ou privés
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• ✓Enseigner à divers niveaux de l’enseignement supérieur la géologie du Quaternaire et la Préhistoire
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• ✓Capacité de mener à terme un projet touchant au patrimoine préhistorique, de la conception à la réalisation, en passant par la phase recherche et discussion
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• ✓Savoir re-situer l’objet archéologique dans son contexte environnemental, culturel, patrimonial et socio-économique
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• ✓Maîtrise de la langue française, et d’au moins une autre langue de communication scientifique (anglais, allemand, espagnol), qui est utilisée dans la recherche préhistorique
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• ✓cerner et définir une problématique de recherche,
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• ✓élaborer une méthodologie,
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• ✓acquérir et traiter des données (de terrain/fouille/laboratoire),
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• ✓analyser de manière critique des résultats, acquérir une autonomie de raisonnement et de travail.
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• ✓maîtriser l’expression orale et l’expression écrite.
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• ✓maîtriser une langue vivante.

Compétences :

• ✓Conduite de projet
• ✓Principes de conservation préventive
• ✓Muséologie
• ✓Muséographie
• ✓Histoire de l'art et des styles
• ✓Archéologie
• ✓Veille documentaire
• ✓Techniques d'inventaire
• ✓Méthodologie de recherche
• ✓Méthodes d'investigation
• ✓Techniques de restauration

• ✓Spécialité Quaternaire et préhistoire
• ✓Conseiller les chercheurs, institutionnels, entreprises et leur apporter un appui scientifique
• ✓Informer ou sensibiliser des publics pas le biais de conférences, expositions, visites, …
• ✓Contrôler l'état de conservation des éléments du patrimoine, des collections et déterminer des actions de restauration, reconstitution, …
• ✓Superviser ou réaliser les investigations, les observations et la collecte d'informations sur l'objet de la recherche
• ✓Rechercher et acquérir de nouvelles oeuvres, pièces, objets de collections (achat, don, leg, prêt, dation, …)
• ✓Recenser le patrimoine, les collections et contrôler le mouvement des oeuvres (inventaire, entrées, sorties, ...)
• ✓Etudier et évaluer des oeuvres, pièces, objets de collection
• ✓Définir le projet muséographique (évènement, exposition, acquisition, ...) et concevoir les actions de présentation et de valorisation du patrimoine et des collections
• ✓Conseiller des chercheurs, élus, institutionnels, enseignants, ... sur des éléments du patrimoine
• ✓Suivre et mettre à jour l'information pédagogique, réglementaire, professionnelle, technique, ...
• ✓Suivre et mettre à jour l'information culturelle, réglementaire, professionnelle
• ✓Rédiger les rapports, publications, mémoires des travaux de recherche
• ✓Interpréter les données recueillies et formaliser les résultats obtenus
• ✓Déterminer et développer les méthodes de recherche, de recueil et d'analyse de données
• ✓Définir les thèmes, l'objet et la finalité d'études ou de recherches
• ✓Contrôler la conformité des prestations de nettoyage, de restauration…