Sciences du langage · Linguistique, Cognition, Communication

- Établissement/organisme de recherche

• ✓observer, décrire, modéliser des données dans divers champs de la linguistique (phonétique, phonologie, morphologie, syntaxe, sémantique, lexique, discours) - construire et mener une expérimentation en psycholinguistique et neuro-psycholinguistique avec des sujets typiques ou pathologiques - analyser les discours – verbaux ou non verbaux – produits dans diverses pratiques sociales (littérature, publicité, politique, presse, arts, audiovisuel...) - mettre en œuvre les dispositifs technologiques et logiciels nécessaires en fonction de leurs spécialisations - mettre en pratique les concepts et méthodes propres aux sciences du langage - produire et exploiter des matériaux linguistiques (lexiques, retranscriptions, corpus, etc...) - décrire et analyser la diversité des usages langagiers - argumenter et vérifier des hypothèses - rédiger et produire des dossiers, rapports et mémoires - mettre en pratique les différents outils et ressources documentaires, notamment celles liées aux nouvelles technologies de l'information (moteurs de recherche, bases de données) - communiquer et diffuser ses connaissances et ses résultats en utilisant les supports de communication adéquats, - concevoir des applications à partir des résultats de la recherche (didactique, remédiation, évaluation...) - comprendre et traiter les informations d'une langue étrangère (généralement l'anglais)

• ✓Le titulaire de ce diplôme est un professionnel qui, dans le domaine de la recherche, définit les thèmes d'études ou de recherches en sciences du langage. Il rassemble et analyse la documentation disponible, consulte les experts éventuels et les personnalités compétentes. Il construit la méthodologie et délimite le champ d'investigation. Il recueille les données de terrain et les traite à l'aide d'outils scientifiques.
• ✓Il est en charge de l’analyse et de l’interprétation des résultats dans une perspective d'explication théorique. Il communique ses résultats à l’écrit (rédaction de mémoires, rapports d'étude, notes de synthèse, articles...) et à l’oral (exposé, soutenances) et participe, éventuellement en tant qu'intervenant, à des colloques, conférences ou séminaires sur des thèmes appartenant au domaine d'investigation (ou à des domaines connexes).
• ✓Dans le domaine de l’éducation et de la santé, ce professionnel construit et mène une expérimentation en psycholinguistique et neurolinguistique auprès de sujets apprenants, typiques ou pathologiques.
• ✓Ce professionnel est amené à analyser, concevoir et structurer des discours, verbaux ou non verbaux, produits dans diverses pratiques sociales (littérature, publicité, politique, presse, arts, audiovisuel…).