Réseaux informatiques et communication multimédia

Secteurs d'activité

des jeunes diplômés : Les diplômés exercent leur activité dans le cadre d'entreprises issues des secteurs tels que les matériels informatiques et électroniques, les services informatiques et éditeurs de logiciels ; les télécommunications (services).

• ✓Description des compétences évaluées et attestées
• ✓Dimension générique propre à l'ensemble des titres d'ingénieur. La certification implique la vérification des qualités suivantes :
• ✓1. Aptitude à mobiliser les ressources d'un large champ de sciences fondamentales.
• ✓2. Connaissance et compréhension d'un champ scientifique et technique de spécialité.
• ✓3. Maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification et résolution de problèmes, même non familiers et non complètement définis, collecte et interprétation de données, utilisation des outils informatiques, analyse et conception de systèmes complexes, expérimentation.
• ✓4. Capacité à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer : engagement et leadership, management de projets, maîtrise d'ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes.
• ✓5. Prise en compte des enjeux industriels, économiques et professionnels : compétitivité et productivité, innovation, propriété intellectuelle et industrielle, respect des procédures qualité, sécurité.
• ✓6. Aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères, sûreté, intelligence économique, ouverture culturelle, expérience internationale.
• ✓7. Respect des valeurs sociétales : connaissance des relations sociales, environnement et développement durable, éthique.
• ✓Dimension spécifique au Réseau Polytech
• ✓Les Ecoles d'ingénieurs du Réseau Polytech ont vocation à former et certifier des ingénieurs :
• ✓ayant des compétences « métier » largement reconnues dans leur champ technologique spécifique ;
• ✓dotés d’une grande ouverture d’esprit, d'une adaptabilité et d’une réactivité très importante du fait d’un fort brassage des cultures (largeur du champ de recrutement tant au niveau du profil qu’au niveau social) ;
• ✓aptes à diffuser dans le tissu industriel une « culture recherche » acquise par la proximité de laboratoires aux activités de recherche technologique et scientifique reconnues par les instances nationales ;
• ✓ayant de bonnes connaissances en sciences humaines, économiques et sociales, fruit d’un partenariat privilégié avec les Instituts d’Administration des Entreprises (IAE), composantes des universités.
• ✓Dimension spécifique à la spécialité Réseaux informatiques et communication multimédia :
• ✓Cette spécialité a vocation à certifier les compétences suivantes : - Maîtrise d’outils formels liés au développement d’applications informatiques, - Maîtrise des méthodes et techniques informatiques, - Maîtrise des environnements de développement, d’administration et de surveillance des applications, - Maîtrise des différents types de réseaux et de différents types d’information transitant sur ces réseaux, - Capacité à s’adapter aux évolutions technologiques.

• ✓Description des emplois et activités visés
• ✓Comme l’ensemble des écoles du réseau Polytech, l’Ecole polytechnique de l’Université de Grenoble I a vocation à former et certifier des ingénieurs reconnus dans leur champ technologique spécifique. La pédagogie mise en œuvre par le réseau conduit à la capitalisation de compétences « métier » spécifiques.
• ✓Cette filière de l'école polytechnique de l'université de Grenoble I vise à former des ingénieurs possédant une bonne culture scientifique de base en informatique et une solide compétence technique dans le domaine des réseaux, des systèmes, et du multimédia. Les métiers visés par la formation proposée s’inscrivent dans deux grandes orientations actuelles de l’informatique et des communications : la maîtrise des supports (réseaux et systèmes répartis), et la maîtrise des contenus (gestion et communication d’informations multimédia), ces deux orientations définissant les deux options de la formation.
• ✓La complexité croissante des produits et systèmes logiciels, de leur contrôle et de leur maintenance, nécessite de plus en plus l'intervention d'ingénieurs capables de synthétiser les problèmes afférents à plusieurs disciplines. Les secteurs d’activité sont donc ceux qui ont besoin de l’informatique scientifique pour leurs secteurs Recherche/Développement.
• ✓Le profil visé est celui d'un ingénieur intégrateur de systèmes. Ce type d'ingénieur est capable de concevoir des ensembles informatiques complexes et capable de dialoguer avec des ingénieurs spécialistes des domaines d'application concernés, est très recherché par les entreprises.
• ✓Grands domaines techniques de la certification : • Informatique, Systèmes d’information, Mathématiques, Modélisation, • Télécoms et réseaux.