Sécurité des Biens et des Personnes

Industrie, sécurité des biens et des personnes, défense

Compétences ou capacités attestées

• ✓oDiriger, animer et former une équipe
• ✓oChoisir et utiliser des méthodes d’investigation appropriées dans les domaines de la sécurité et de la gestion du facteur humain
• ✓oAnticiper les situations à risque, les analyser et concevoir des outils d’aide à la décision
• ✓oInitier et appliquer des mesures face aux situations menaçant la sécurité publique
• ✓oDiriger, coordonner et conseiller des actions de sécurité et de prévention
• ✓oIdentifier une problématique dans les domaines de la préparation physique, de la sécurité et de la défense
• ✓oCollecter et organiser l’information pour gérer la sécurité

Compétences transversales communes à toutes les licences professionnelles

• ✓oSe situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s’adapter et prendre des initiatives
• ✓oIdentifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
• ✓oRespecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
• ✓oTravailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
• ✓oIdentifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
• ✓oCaractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
• ✓oPrendre du recul face à une situation
• ✓oUtiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
• ✓oIdentifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
• ✓oAnalyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
• ✓oDévelopper une argumentation avec esprit critique
• ✓oSe servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
• ✓oCommuniquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère
• ✓Cette mention se décline en un parcours type : Gestion de la condition physique des intervenants en situation hostile

• ✓L’activité peut s’exercer en entreprises industrielles et de services à la personne, au sein des institutions publiques et des collectivités.
• ✓o Conception et mise en œuvre des programmes et dispositifs de préparation physique et psychologique pour les intervenants en situation hostile
• ✓o Gestion de la sécurité des populations et protection des biens et des personnes
• ✓o Mise en œuvre de la réglementation et des instructions en vigueur
• ✓o Direction et coordination des actions de sécurité et de prévention
• ✓o Management des équipes en situation hostile (gestion des risques et de situation dégradée)
• ✓oConseil, conception et supervision des missions de protection des personnes