Développement et protection du patrimoine culturel · Patrimoine matériel et immatériel

Ce professionnel du patrimoine peut travailler au sein de structures patrimoniales gérées par :

Le titulaire du diplôme est capable de :

• ✓Maîtriser les différents aspects du patrimoine régional : langue et culture régionales, dimension ethnologique, patrimoine des arts vivants, histoire et géographie régionales, histoire de l’art et esthétique,
• ✓Connaître les milieux professionnels du patrimoine,
• ✓Savoir organiser un milieu muséal, monter une exposition et mettre en valeur le patrimoine,

Savoir conserver le patrimoine (notamment archivistique),

Savoir exploiter le patrimoine en vue d’une diffusion auprès du grand public,

• ✓Transmettre les savoirs culturels locaux issus de l’oralité et les savoir-faire,
• ✓Démontrer un bon niveau de culture générale et la maîtrise de l’expression écrite en français.

Objectif du diplôme, du titre ou du certificat :

• ✓Conçu dans la droite ligne de la convention de l’UNESCO pour la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel, entrée en vigueur le 20 avril 2006 et approuvée par la France le 11 juillet 2006, cette formation vise à répondre à deux besoins apparus dans le monde professionnel. Premièrement, les organismes de conservation et de développement du patrimoine ont besoin de personnels connaissant le patrimoine immatériel dans les dimensions culturelle et linguistique des régions dans lesquelles ils exercent. Deuxièmement, ces organismes ont besoin de personnels formés en matière de présentation, valorisation, animation et médiatisation.
• ✓Le diplômé doit être capable de s'insérer dans la problématique de la préservation et de la diffusion du patrimoine culturel dans ses dimensions matérielle et immatérielle. Il élabore et met en œuvre des actions de valorisation du patrimoine, qu'il soit matériel (étude et montage d’expositions, mise en valeur de sites) ou immatériel (organisation de concerts, de festivals, d’événements à vocation patrimoniale). Il collabore à des publications sur tout support (écrit, audio, numérique) permettant la transmission du patrimoine matériel et immatériel. Il conçoit et met en œuvre des projets éducatifs et culturels en direction des publics les plus divers afin de permettre un accès large aux biens culturels et patrimoniaux. Enfin, il assure le suivi administratif et financier de projets, évalue ses actions et les adapte en fonction des résultats.