Psychologie · Enfant et Adolescent

Secteurs d'activité

P – Administration publique, professions juridiques, armée et police V – Santé, action sociale, culturelle et sportive

Principales compétences acquises : - Analyser la demande (savoir adapter le bilan en fonction de cette dernière) - Mener un bilan psychologique en choisissant les outils psychométriques et d’évaluation appropriés - Mener un entretien clinique auprès de l’enfant et de sa famille - Analyser les résultats en vue d’un diagnostic - Réaliser une synthèse et donner un sens aux déficits comportementaux observés - Participer à l’établissement d’un plan thérapeutique - Comprendre et s’adapter à une situation professionnelle dans le domaine de la santé - Conduire une réunion de supervision de travail d’équipe - Organiser le travail en réseau pluridisciplinaire - Analyser le fonctionnement de l’institution

Le titulaire de ce diplôme peut exercer les activités (ou fonctions) suivantes :

• ✓Le diplôme vise à former des psychologues professionnels spécialisés en psychologie de l’enfant et de l’adolescent. Ces professionnels exercent dans des structures d'accueil et de soins destinées aux enfants et adolescents (CMPP, instituts médico-éducatifs, services de pédiatrie, services de psychiatrie, etc.). Ils peuvent aussi exercer en libéral.
• ✓Le psychologue issu de la formation doit être en mesure d’analyser les fonctionnements et dysfonctionnements psychologiques de l’enfant et de l’adolescent par une approche intégrée (combinant les aspects cliniques, cognitifs et sociaux). A partir de l’évaluation effectuée, il participe à l'élaboration du diagnostic et définit une orientation thérapeutique.
• ✓Le psychologue de l’enfant et de l’adolescent est amené à effectuer un travail d'observation, d’analyse et de synthèse qui se fait principalement en relation avec les familles, les jeunes et les institutions.