Lexique,texte et discours

Enseignement/Recherche

• ✓Les compétences générales développées dans la mention, donc dans chacune des spécialités de la mention, sont:
• ✓la capacité d’analyser des productions langagières, en situations d’interaction, en différents contextes ; les stratégies d’interprétation,
• ✓la sensibilisation à la diversité des situations (en compréhension comme en production) à l’oral comme à l’écrit.

Autres compétences r :

• ✓L’acquisition de méthodes réflexives et autonomes dans le contexte de la recherche, l’autonomie dans l’apprentissage de nouvelles connaissances.
• ✓Le développement de postures permettant d’acquérir une aptitude à l’interprétation.
• ✓L’adaptation d’une réflexion théorique à un terrain, domaine, public.
• ✓La faculté d’organiser, documenter et exposer une recherche (pour des publics de spécialistes mais aussi de non-spécialistes).

LesaActivités varient selonle champ visé :

Métiers de l’enseignement-supérieur :

• ✓Enseigne et transmet des connaissances à des étudiants selon les avancées de la recherche et les programmes d'enseignement nationaux.
• ✓Peut réaliser des travaux de recherche fondamentale et appliquée.
• ✓Peut coordonner une équipe pédagogique ou de recherche et diriger une structure ou une unité de recherche.

Métiers de la communication, édition, information :

• ✓Supervise, coordonne et prépare la réalisation et l'édition de produits, de publications (livres, ouvrages, revues, support multimédia, ...) selon la politique éditoriale et commerciale.
• ✓Peut coordonner les promotions et mettre en œuvre les actions de distribution et de diffusion.
• ✓Peut diriger une collection ou coordonner une équipe.

Lexicographie :

• ✓Contribue à l'accroissement des connaissances dans son champ disciplinaire en menant des travaux de recherche, des chantiers scientifiques sur de nouvelles problématiques des sciences de l'homme et de la société (sociologie, psychologie, ethnologie, économie, histoire, ...).
• ✓Valorise et diffuse les résultats auprès de la communauté scientifique, d'institutionnels et d'entreprises.
• ✓Peut diriger une équipe de recherche.

Pathologie du langage :

Orthophoniste :

• ✓Corrige ou améliore la communication orale, écrite de personnes atteintes de troubles du langage, de la parole ou de la voix. Réalise le bilan orthophonique et met en place les séances de rééducation sur prescription médicale.
• ✓Peut effectuer une rééducation orthophonique pour des publics atteints de handicaps particuliers (surdité, laryngectomie, ...).
• ✓Peut diriger un cabinet.

Interprète en langage des signes :

• ✓Interprète des communications orales (conférences, échanges, interviews, ...) ou traduit des documents écrits (livres, notices techniques...) et les transpose d'une langue à une autre.
• ✓Peut réaliser une étude documentaire sur le sujet traité (concepts techniques, structures grammaticales complexes, ...).
• ✓Peut diriger une équipe.