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Specialized Territorial Agent for Nursery Schools (ATSEM)
Agente territoriale specializzata nelle scuole materne: presenza quotidiana accanto ai bambini dai 2 ai 6 anni
11 000 – 22 000 EUR (€)
Stipendio / anno
Diploma di scuola secondaria di secondo grado
Livello formazione
00
Automazione
Basso
Difficoltà
Stabile
Occupabilità
6-12 mesi
Tensione del mercato
Medio
Mobilità
Raro
Automazione
Basso
Difficoltà
Stabile
Occupabilità
6-12 mesi
Tensione del mercato
Medio
Mobilità
Raro
About
L'agente territoriale specializzata delle scuole materne (ATSEM) opera nelle classi delle scuole dell'infanzia comunali, a stretto contatto con l'insegnante titolare. Utilizza materiali pedagogici, prodotti per l'igiene certificati e strumenti di osservazione quotidiana per accompagnare i bambini nelle attività didattiche, nei momenti di cura personale e durante i pasti. Collabora con insegnanti, famiglie, personale sanitario scolastico e coordinatori comunali. Interviene in ambienti condivisi come aule, refettori, servizi igienici e spazi all'aperto.
Competenze
Competenze tecniche
- Conoscenza delle norme igienico-sanitarie scolastiche e protocolli HACCP
- Tecniche di primo soccorso pediatrico (BLS-D di base)
- Utilizzo di materiali educativi Montessori e manipolativi
- Conoscenza delle fasi di sviluppo psicomotorio 2-6 anni
- Gestione di prodotti chimici per la pulizia secondo schede di sicurezza
- Allestimento di ambienti di apprendimento strutturati
- Redazione di schede di osservazione comportamentale
Competenze interpersonali
- Pazienza nella gestione di situazioni di conflitto tra bambini
- Adattabilità ai cambiamenti improvvisi di programma didattico
- Comunicazione chiara con famiglie di contesti socioculturali diversi
- Senso di responsabilità nella tutela dell'incolumità dei minori
- Lavoro coordinato all'interno di un'équipe pluriprofessionale
Compiti
- Preparare e allestire l'aula prima dell'arrivo dei bambini, disponendo materiali didattici secondo le indicazioni dell'insegnante
- Accompagnare i bambini nei momenti di cura personale (cambio, igiene delle mani, uso dei servizi) nel rispetto dei protocolli comunali
- Supportare l'insegnante durante le attività manuali, plastiche e linguistiche con gruppi di 5-8 bambini
- Sorvegliare il refettorio durante il pranzo, applicando le norme HACCP per la distribuzione dei pasti
- Osservare e segnalare comportamenti atipici o segnali di disagio al referente pedagogico entro 24 ore
- Disinfettare superfici, giocattoli e materiali condivisi secondo il piano di sanificazione giornaliero
- Accogliere i genitori all'ingresso e alla uscita, trasmettendo informazioni pertinenti sull'andamento della giornata
- Animare momenti di lettura ad alta voce e attività sensoriali con supporti audiovisivi e libri illustrati
- Partecipare alle riunioni di équipe settimanali documentando osservazioni su schede standardizzate
- Gestire le scorte di materiali di consumo (carta, colle, colori) e segnalare i rifornimenti necessari al responsabile di plesso
Ambienti di lavoro
Gli ambienti di lavoro possono variare:
Scuole materne comunali e statali convenzionate
Servizi educativi 0-6 anni gestiti da enti locali
Centri di accoglienza scolastica (ALSH) con attività diversificate
Strutture polifunzionali per l'infanzia in ambito urbano e rurale
Refettori scolastici con servizio mensa comunale
Spazi esterni attrezzati per attività motorie all'aperto
Possibili evoluzioni
- Coordinatrice di strutture educative comunali
- Responsabile di un servizio di accoglienza scolastica
- Animatrice referente in centri di doposcuola
- Assistente educatrice in nidi d'infanzia convenzionati
- Formatrice per nuove ATSEM in ambito comunale
Profilo ricercato
Rigore nell'applicazione di protocolli igienici
Stabilità emotiva in contesti ad alta intensità relazionale
Capacità di osservazione sistematica dello sviluppo infantile
Autonomia organizzativa nella preparazione degli spazi
Come diventare Specialized Territorial Agent for Nursery Schools (ATSEM)?
