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DERECHO Y JUSTICIA

Educador de la Protección Judicial de la Juventud (PJJ)

Acompañamiento educativo de menores en conflicto con la ley en contextos judiciales y residenciales

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En resumen
Áreas clave
Derecho y justicia
Competencias técnicas
Elaboración de informes socio-educativos para autoridad judicial
Manejo experto de la herramienta de gestión PARCOURS (PJJ)
Conocimiento del Código de Justicia Penal Juvenil
Habilidades blandas
Mantener la postura educativa frente a comportamientos violentos o provocadores
Trabajar en turnos nocturnos y de fin de semana, asegurando la continuidad del proyecto educativo
Colaborar con equipos pluridisciplinares que tengan lecturas divergentes de una misma situación
Automatización
Baja
Dificultad
Estable
Tensión del mercado
Moderada
Movilidad
Rara

Tendencia en la mayoría de los países. Los valores de su país están en la pestaña Salarios, formación, mercado laboral.

Acerca de la profesión

El educador de la Protección Judicial de la Juventud interviene con menores de 10 a 18 años sujetos a medidas judiciales penales o civiles.

Trabaja en unidades de acogida colectiva, servicios de inserción o en medio abierto, coordinando proyectos educativos individualizados con magistrados, asistentes sociales, psicólogos y familias. Utiliza herramientas de evaluación socio-educativa, planes de intervención y registros de seguimiento judicial. Su actuación se enmarca en la Ordenanza de 1945 y el Código de Justicia Penal Juvenil, articulando educación, reinserción social y protección del menor frente al riesgo de reincidencia.

Habilidades

Competencias técnicas

  • Elaboración de informes socio-educativos para autoridad judicial
  • Manejo experto de la herramienta de gestión PARCOURS (PJJ)
  • Conocimiento del Código de Justicia Penal Juvenil
  • Desarrollo y seguimiento de proyectos educativos individualizados
  • Técnicas de entrevista motivacional con adolescentes
  • Implementación de protocolos de gestión de crisis en la unidad residencial
  • Orientación y acompañamiento hacia dispositivos de inserción profesional

Habilidades blandas

  • Mantener la postura educativa frente a comportamientos violentos o provocadores
  • Trabajar en turnos nocturnos y de fin de semana, asegurando la continuidad del proyecto educativo
  • Colaborar con equipos pluridisciplinares que tengan lecturas divergentes de una misma situación
  • Adaptar el discurso y las exigencias al nivel de madurez y al historial de cada menor
  • Sostener una relación educativa en contexto de ruptura familiar grave

Misiones

  1. Diseñar proyectos educativos individualizados para cada joven bajo medida judicial, estableciendo objetivos trimestrales claros y medibles
  2. Realizar entrevistas semanales de seguimiento con el joven y su familia para evaluar su evolución tanto comportamental como escolar
  3. Elaborar informes de situación dirigidos al juez de menores, cumpliendo con los plazos reglamentarios establecidos por el tribunal
  4. Coordinar la orientación escolar y profesional del menor con los dispositivos de inserción locales como PAIO y AFPA
  5. Organizar y dinamizar actividades socioeducativas colectivas, utilizando soportes culturales, deportivos y artísticos como mediación educativa
  6. Manejar situaciones de crisis dentro de la unidad residencial, aplicando protocolos de desescalada y registrando incidentes en el registro de actos violentos
  7. Colaborar con los servicios de salud mental para gestionar derivaciones cuando se detectan trastornos psicológicos en el menor
  8. Participar en audiencias judiciales, aportando elementos de evaluación educativa ante el magistrado
  9. Asegurar la conexión con los servicios de Ayuda Social a la Infancia en casos de menores bajo doble protección judicial y administrativa
  10. Mantener actualizado el expediente electrónico del menor en la herramienta PARCOURS con precisión y regularidad

Entornos de trabajo

  • Unidades educativas de acogida e inserción (UEAJ)
  • Centros educativos reforzados (CER)
  • Centros educativos cerrados (CEP)
  • Servicios territoriales de PJJ en medio abierto
  • Centros de detención juvenil (quartier mineur de établissement pénitentiaire)
  • Servicios de inserción social y profesional
  • Unidades de acogida colectiva de día

Posibles evoluciones

  • Avanzar a responsable de unidad educativa de acogida e inserción (UEAJ)
  • Convertirse en director de servicio o establecimiento de PJJ, accediendo por concurso
  • Formador en el Instituto Nacional de la Juventud y la Educación Popular o en centros de formación en trabajo social
  • Coordinador de dispositivos de inserción juvenil en colectividades territoriales
  • Responsable de proyectos en asociaciones de protección de la infancia

Perfil buscado

Firmeza educativa y capacidad de establecer límites clarosResistencia al estrés en contextos institucionales complejosRigor en la documentación y cumplimiento de plazos judicialesCompromiso ético con los derechos del menorAptitud para la escucha activa y la relación de confianza

Preguntas frecuentes

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Este empleo no existe en los países hispanohablantes. Existe en estos países: Francia ·