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Educador de la protección judicial y de la juventud

Acompañamiento socioeducativo de menores en conflicto con la ley, entre justicia, familia y reinserción

800 – 2 500 CUP ($)
Salario / año
Educación superior técnica o universitaria
Nivel de formación
00
Automatización
Bajo
Dificultad
Estable
Empleabilidad
1-2 años
Tensión del mercado
Moderada
Movilidad
Raro
Automatización
Bajo
Dificultad
Estable
Empleabilidad
1-2 años
Tensión del mercado
Moderada
Movilidad
Raro
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About

El educador de la protección judicial de la juventud trabaja en el marco de mandatos judiciales con menores y jóvenes adultos en situación de ruptura social, familiar o legal. Interviene en estructuras de la Protección Judicial de la Juventud (PJJ), en centros educativos cerrados, en medio abierto o en unidades de día. Utiliza herramientas de evaluación educativa, planes de intervención individualizados y coordinación interinstitucional. Sus interlocutores son los magistrados, las familias, los trabajadores sociales, los equipos de salud mental y las instituciones escolares y profesionales.

Habilidades

Habilidades técnicas

  • Elaboración de proyectos educativos individualizados
  • Redacción de informes judiciales y sociales
  • Conocimiento del derecho penal de menores
  • Técnicas de entrevista motivacional
  • Gestión de conductas disruptivas y mediación de conflictos
  • Coordinación interinstitucional y trabajo en red
  • Uso de herramientas de seguimiento educativo institucional

Habilidades interpersonales

  • Capacidad de análisis y distancia crítica ante situaciones complejas
  • Comunicación adaptada a públicos vulnerables y en situación de tensión
  • Solidez emocional en entornos de alta presión institucional
  • Rigor en la gestión documental y el respeto de plazos judiciales
  • Trabajo colaborativo en equipos pluridisciplinares

Misiones

  • Elaborar evaluaciones socioeducativas individualizadas a través de entrevistas estructuradas y análisis del expediente judicial
  • Definir objetivos de intervención dentro del proyecto educativo individualizado revisado trimestralmente
  • Construir actividades educativas grupales e individuales enfocadas en el desarrollo de habilidades sociales y cívicas
  • Coordinar con magistrados juveniles la evolución del mandato y redactar informes de seguimiento con indicadores precisos
  • Mantener entrevistas regulares con las familias para integrar el entorno afectivo en el proceso de reinserción
  • Articular la red de socios externos: escuelas, centros de formación profesional, estructuras de inserción laboral
  • Gestionar situaciones de crisis utilizando protocolos de desescalada y mediación en entornos cerrados y abiertos
  • Registrar los actos educativos en las herramientas de seguimiento institucional respetando los plazos reglamentarios
  • Participar en reuniones de equipo pluridisciplinar para ajustar los proyectos educativos según la evolución conductual
  • Contribuir a la elaboración del proyecto de servicio y a la evaluación interna de las prácticas profesionales

Entornos de trabajo

Los entornos de trabajo pueden variar:

Centro educativo cerrado (CEC) con un enfoque en la seguridad y el desarrollo educativo
Servicio territorial de medio abierto que promueve la reinserción social
Unidad educativa de día (UED) dedicada al acompañamiento diario de los jóvenes
Centro de detención juvenil enfocado en la reeducación y adaptación
Servicio de investigación educativa (SIE) que analiza y propone soluciones educativas
Estructura de acogida y reinserción juvenil que facilita la transición hacia la vida activa

Posibles evoluciones

  • Evolucionar hacia Chef de service éducatif en PJJ
  • Convertirse en coordinador de proyectos en política de infancia y juventud
  • Desarrollarse como formador en institutos de trabajo social
  • Asumir el rol de director de estructura socioeducativa
  • Actuar como consejero técnico en la dirección interregional de PJJ

Perfil buscado

Solidez relacional con adolescentes en dificultad
Rigor documental y respeto del marco legal
Capacidad de trabajo bajo presión judicial y burocrática
Postura reflexiva sobre la práctica educativa
Compromiso ético y autonomía en la gestión
¿Cómo ser Educador de la protección judicial y de la juventud?

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