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Consejero principal de educación
Gestión de la vida escolar y acompañamiento educativo en centros de secundaria con alta complejidad organizativa
8 000 – 25 000 HNL ($)
Salario / año
Licenciatura
Nivel de formación
00
Automatización
Bajo
Dificultad
Estable
Empleabilidad
6-12 meses
Tensión del mercado
Moderada
Movilidad
Raro
Automatización
Bajo
Dificultad
Estable
Empleabilidad
6-12 meses
Tensión del mercado
Moderada
Movilidad
Raro
About
El consejero principal de educación coordina la vida escolar en establecimientos de enseñanza secundaria, supervisando equipos de monitores y auxiliares educativos. Trabaja con herramientas de gestión escolar como PRONOTE o sistemas equivalentes, elabora informes de seguimiento del alumnado y colabora con dirección, docentes, familias y servicios sociales. Interviene en situaciones de absentismo, conflicto y orientación, aplicando protocolos institucionales y marcos normativos del sistema educativo nacional.
Habilidades
Habilidades técnicas
- Dominio del software de gestión escolar PRONOTE o equivalente
- Elaboración de informes institucionales y expedientes disciplinarios
- Conocimiento del marco legal y reglamentario de la educación secundaria
- Gestión de protocolos de absentismo y derivación social
- Análisis de indicadores de clima escolar y convivencia
- Técnicas de mediación y resolución de conflictos en contexto educativo
- Planificación de proyectos educativos y animación sociocultural
Habilidades interpersonales
- Autoridad educativa con capacidad de escucha activa
- Toma de decisiones bajo presión en situaciones de crisis
- Comunicación clara con interlocutores de perfiles muy distintos
- Rigor organizativo en la gestión simultánea de múltiples expedientes
- Mantener una distancia profesional ante situaciones emocionalmente intensas
Misiones
- Coordinar el equipo de auxiliares de vida escolar, definiendo turnos y funciones para el seguimiento diario
- Analizar los datos de absentismo a través de PRONOTE e informar a dirección con indicadores semanales
- Conducir entrevistas individuales con alumnos en dificultad escolar o conductual para establecer planes de acompañamiento
- Organizar consejos de disciplina, preparando expedientes y redactando actas reglamentarias
- Detectar señales de riesgo psicosocial y activar protocolos de derivación hacia servicios médicos o sociales
- Diseñar proyectos de animación de la vida escolar en coordinación con el equipo docente y asociaciones de padres
- Supervisar los espacios de vida escolar, garantizando el respeto del reglamento interno y la seguridad de los alumnos
- Formar a los nuevos auxiliares educativos en procedimientos disciplinarios y herramientas de gestión escolar
- Redactar informes trimestrales de clima escolar con métricas de conflictos, sanciones y mediaciones realizadas
- Colaborar con la dirección en la elaboración del proyecto de establecimiento y evaluación de indicadores de convivencia
Entornos de trabajo
Los entornos de trabajo pueden variar:
Colegios e institutos de educación secundaria públicos
Establecimientos de enseñanza privada concertada con enfoque personalizado
Centros de educación prioritaria REP y REP+ para atención focalizada
Internados y residencias escolares con programas integrales
Estructuras de educación para adultos y segunda oportunidad
Posibles evoluciones
- Evolucionar hacia director adjunto de establecimiento de secundaria
- Convertirse en inspector de educación nacional
- Asumir el rol de coordinador pedagógico en redes de establecimientos
- Desarrollarse como formador de personal educativo no docente
- Liderar como responsable de proyectos en servicios académicos regionales
- Trabajar como consultor en políticas de convivencia escolar
Perfil buscado
Capacidad para federar equipos educativos diversos
Firmeza y coherencia en la aplicación del reglamento interno
Orientación hacia la prevención y el acompañamiento individualizado
Adaptabilidad ante situaciones imprevistas de alta tensión
¿Cómo ser Consejero principal de educación?
